醫知健：兒童講故事醫情緒病

【本報訊】港童動輒亂發脾氣，有幼兒專家指家長若不正視問題，兒童會形成孤僻性格，演變成情緒病。教育學院○四年起，從外國引入情緒教育計劃「比比和朋友」，讓學童通過討論、畫畫、講故事及遊戲方式有效地處理負面情緒。有參與計劃的學校指，學童在情緒及解難方面均有改善，包括懂得用「憤怒」、「妒嫉」等詞彙表達心情，用說話解決問題等。當中參加了計劃、就讀小五的方兆龍，更反過來安慰曾被迫流產的母親。

探討與人相處及生死

教院滙豐幼兒教育中心幼兒教育學系助理教授黃敏指，香港不少兒童患情緒病，成因是不懂得與人分享問題所致。她解釋，一般五至六歲兒童在認知及情感上，已有一定成熟程度，他們都會經歷到不同程度的挫折，包括遊樂場的爭執、妒忌兄弟姊妹等，容易引發情緒病。黃指，兒童不懂形容自己內心的抽象感受，最直接方法是大哭，旁人難以明白其箇中原因。若家長不正視問題，情緒病會令兒童變得孤僻，影響社交生活。

「比比和朋友」首在英國開發，七年前黃敏將它引入本港校園。她指，該計劃專為五至六歲幼童設計，分為六個單元，主要圍繞着一隻叫「比比」的竹節蟲與小朋友之間由認識到離開的故事，探討與人相處及面對生與死等主題。老師透過與幼童畫畫、角色扮演、講故事等活動，鼓勵幼童運用社交技巧和提升情感表達能力。

現時就讀小五的方兆龍，五年前得悉母親懷孕，滿心歡喜預備迎接新生命到來，惟母親身體出現危險狀況，被迫人工流產，痛失一對孖女。他終日以淚洗面，默不作聲，幸好當時參加「比比和朋友」計劃，更反過來安慰母親。方太憶述道，當時得知不幸消息時，傷心不已，心情未能平復，自顧不暇，要安慰兆龍更難。但兆龍剛巧參與校內「比比和朋友」計劃，導師帶領着兆龍走到浩園墓地，以開放態度討論死亡。兆龍指計劃令他學會擺脫傷痛，珍惜眼前人，「明白到生老病死是人之常情，其實不必太傷心。」