講真話：教育亂局

昨天跟大家談過港英政府在香港教育政策方面所做的手腳。我不怪英國政府，他們這樣做，從他們的角度看是對的，目的只有一個，就是延長英國人對香港的影響，並拖延中央政府對香港的控制。

我不知道北京明不明白、重不重視這個問題，但我知道一個清楚的事實，就是特區政府從回歸到現在，對於香港高等教育的發展，對於提升中、小學的水平，以及加強國民教育方面，全部交白卷。

曾蔭權開口閉口說港府施政要有視野、政策要有前瞻性，又說如何重視教育政策，吹得天花龍鳳。然而，港府的教育政策有甚麼視野？有甚麼前瞻性？香港的學生幾乎人人都要補習，這正好狠狠摑了港府一巴掌。不是嗎？學生要補習，證明學校沒有發揮好應有的職能，港府沒有做好工作。近日有報道指新學制觸發補習潮，補習社出現萬人空巷的震撼場面，大批學生排隊報讀。這是任何先進社會都不會發生的事。我想問問孫明揚，問問曾蔭權，你們的視野去了哪裏？

如果我所講的港英政府教育政策陰謀是正確的，加上香港回歸後的政治民主化及社會的進步變遷，大家不難看到，香港教育政策正面對非常複雜和混亂的局面。不幸的是，特區和中央政府似乎至今都不知道當中的混亂和複雜性。特區政府面對教育政策亂局，連理解都做不到，更遑論修正和改革了。

我不是教育專家，只是從用者的角度提出一些意見。