教師怨校本評核增工作量

【本報訊】首屆中學文憑考試將於明年舉行，新高中教師須於今年五月初至七月中呈交首階段的校本評核分數，但一項調查指出，九成二受訪教師認為呈分工作增加教師工作量，七成半更批評考試及評核局提供的呈分軟件不易使用，令教師深感頭痛。

教育評議會上月進行的調查發現，在受訪的一千名中學科主任及科任教師中，大部分均認為呈分工作繁複及麻煩；另有八成六受訪教師認為，考評局不應將公開試工作強制指定教師執行；九成二更表明考評局應向學校提供足夠資源處理校本評核呈分工作。

教評會主席鄒秉恩稱，考評局於五月向學校發出通告，要求教師下載相關軟件，逐科自行輸入學生名單、分數，再經科主任統合及調整同科內不同老師的評分後，獲校長確認後再送遞考評局，程序極為繁複。他不滿考評局於○九年獲一億五千萬元撥款開發考試系統，包括發展網上平台方便教師呈交各科校本評核分數等，但最後系統卻引起教師不便，「例如通識科，如果要為一班學生入分，就要用成四、五小時，好大工作量」，要求該局徹底檢視校本評核程序。