50年代天台校上堂要走鬼

本港學校發展記載了不同年代的建築特色，由五十年代的天台學校、七十年代的「火柴盒」式小學，至二十一世紀落成的千禧學校，本港學校的建築特色，印證時代變遷及教育政策的演變。有曾任教天台小學的資深教師慨嘆，從前的學生在惡劣環境下上課，磨練堅忍及刻苦態度，反觀現今學生物質支援豐富，學習態度反不如前。

位於香港教育學院的香港教育博物館舉辦香港學校建築展覽，展品包括多張歷史圖片及文件、十個學校模型、建築圖則等，展示二次大戰後本港學校的建築演變，當中充滿香港特色的天台學校，見證在五十年代為應付急速膨脹的小學人口，徙置大廈出現大量為附近居民提供教育機會的天台學校。

「有書讀已經好開心」

執教鞭五十多年、曾任教天台小學的黃健明表示，當時的天台小學樓底矮、無風扇，一班有四、五十人，超收學生不時要「走鬼」，課室之間僅用壁報板間開，設施雖然簡陋，但是學生勤力用功，「有書讀已經好開心」，師生關係亦密切，他現時仍與畢業多時的學生有書信來往。

前教育署高級助理署長徐守滬見證百多間學校落成，「試過一年要起廿幾間學校，個個月都要去巡地盤」，他笑言不同時代會遇到不同的建校問題，如八十年代需在新市鎮興建大量小學，當時要預留位置讓學校在日後擴建或改建為中學，配合當區的人口結構變化。