老師訂愛國行為通識科洗腦

【專案組報道】香港中學文憑考試將於明年首度登場，但新學制下的通識教育科卻為人所詬病，近日有學生於社交網站建立群組，不少學生將教材及試卷上載供網友評論，並揭出各種問題，包括建議答案與教科書列出的定義互相矛盾、限制學生以單一理論分析問題，被學生質疑有洗腦之嫌。

考評局雞精班無用

某校中一通識科的工作紙，題目要求學生討論各種行為是否愛國表現或與愛國無關，但上載的同學表示，教科書上指愛國是沒有具體的定義，但老師卻提供答案，指出席「十．一」煙花匯演、學好普通話等均為愛國表現，被學生質疑是洗腦教育。另一份中五下學期通識科的測驗卷，於社交網站成立關注通識教育組織「校園意志」的林朗彥同學指，該份試卷採用的漫畫資料內容包括政府「心戰室」等字眼，與題目所問的法治精神無關。

「通識科真係一個無底深潭。」一名日校通識科老師指，無論是預備通識的補充資料，還是批改學生的試卷，都需投放大量時間。雖在「上陣」前一年報讀考評局提供有關教學內容、擬定題目、批改題目的課程，不過每個部分只是兩天「雞精」課程，實際教學要靠老師經驗的累積。

教育評議會副主席何漢權解釋，一般日校的教師除教授通識外，亦需要負責其他的科目，身兼數職，難以花大量的時間搜集資料及整理題目。教育局表示，自○五年開始，已為超過八千名教師提供專業發展支援。