烽火台：暴力傳統 代代相承

咱偉大祖國的老師們「教育」學生，甚麼稀奇古怪的辦法都有，有人將學生當成神靈一般膜拜，有人將學生視如草芥一般虐待，未知莘莘學子經過這番「愛恨分明」的教育，長大後如何在社會自處？

這邊廂，成都一間小學推出「膜拜禮」班規，每周進步最大的學生可在台上接受班主任九十度鞠躬致謝。為人師表者如此「以學生為本」，未免太誇張了吧？

那邊廂，江西一間幼兒園「嚴整校風」，哪個學生不聽話，魔鬼教師立即施以「炮烙之刑」，拿熨斗往他臉龐印上一個「豬仔印」。可憐父母接放學時，發現孩子面部嚴重灼傷：「今早上學前還好好的，咋就變成這樣了？」老師立即衝前解釋：「這是孩子上洗手間時不慎跌傷的。」

哪裏有壓迫，哪裏就有反抗。在這麼一個暴戾的國度，孩子小小年紀已被烙上恐怖陰影，長大後自然也是處處受到壓迫，只待一朝爆發，可能成為新一代楊佳，可能成為「暴力抗遷」的主角，可能發起所謂「群體事件」，也可能衝入校園大開殺戒，「一雪」當年被燙的恥辱，大國國民冤冤相報，暴力傳統代代相承。

如果孩子長大後躋身建制，更可合法施暴。譬如虐打小販，譬如強拆民居，「我有的是錢，我打死你們！」又或者，可以成為衣冠楚楚的大法官，判三聚氰胺奶粉案的受害者入獄受刑，顛倒是非，虐待蟻民，多麼爽快！

到那時，當年的老師也要出來鞠躬致謝。看，你的學生青出於藍，替你爭面子了！