保留超額教師三年誘減班

教育局再出招「利誘」開足五班中一的津貼中學減班，周五交代詳情。消息形容，新方案「先寬後緊」，首三年不單讓中學全數保留超額教師，更可聘人增補超額教席出缺，第四年起仍容許學校有條件保留超額教席，並增設高級學位教師名額供教師晉升。

中一適齡學童人口未來六年料急跌二萬二千人，現時中學每班平均可獲相等於約兩名教師人手的資源，即每減一班，要削減兩名超額教師。教育局原建議給予參與自願減班的中學五年超額教師寬限期，但誘因不足，反應冷淡。為免方案觸礁，教育局近日約見多區中學校長會商討，本周五將舉行研討會。

消息透露，當局計劃讓參與自願減班的津貼中學，選擇於明年九月或一二年九月起減開一班中一，學校於首三年「穩守期」，可全數保留六名超額教師，若有超額教師自然流失，仍可補聘人手。

「瘦身期」每年需還兩個教席

當計劃踏入第四至第六年，若參與中學無超額教師自然流失，累計最多有八至十二名超額教師。新方案仍容許校方全數保留超額教師，但期間若有超額教師自然流失，則不能補聘。此外，因應整體教師人手增加，校方可增設兩個供教師晉升的高級學位教席。

不過，六年後適齡學童人口則是未知之數。若仍處低水平，計劃踏入「瘦身期」時，若教師自然流失率與過去數據相若，當局推算屆時參與計劃的學校普遍最多只有六名超額教師，到時學校每年需向當局歸還兩個教席；但若學童人數回升，超額教師問題則可彈性處理。參與自願減班的中學，首五年每年均可獲批二十五萬元額外資助。據悉，開足五班中一的官中，必須參與第二期自願減班，但教師人手調配與津中有別；而直接資助中學則不會納入新方案之內。

沙田區中學校長會主席周厚峰認為，新方案無助紓緩殺校問題。元朗區中學校長會主席鄧振權亦批評，新方案治標不治本。

首三年 「穩守期」

新方案讓參與學校全數保留六個超額教師教席，即使有超額教師自然流失，校方亦可補聘。

第四至第六年 「封頂期」

期間若有超額教師自然流失，不能補聘；但若人手持續流失，學校最多也只能保留六個超額教師，除非出現科目與教師錯配，再另作安排。

第七至第九年 「瘦身期」

參與的中學每年需向當局歸還兩個教席，但「還位不還人」，即若有中學一直沒有教師自然流失，當局仍不會削減任何超額教師，但或需凍結兩個新增高級學位教席的薪酬。