明愛及香港大學社會工作及社會行政學系，今年一至二月問卷訪問共一千一百七十九名小四至小六學生，發現近一成五人同時受抑鬱及焦慮困擾，另有兩成二人只受焦慮困擾，百分之六人則只受抑鬱困擾。受情緒困擾的學童在自尊感、學業等方面均較差，當中一成四人自覺能力永遠不及其他孩子；千多人中，更有三十五人想自殺。

女生作文透露死念

港大社會工作及社會行政學系教學顧問梁淑雯稱，家長過分保護子女，要求孩子文武雙全，上過量興趣班。孩子終僅餘周末數小時「私人時間」。而受情緒困擾的小孩，多不懂用言語表達，極易被忽視。

明愛註冊社工劉嘉揚指出，有一個嚴重個案，小五女生患上思覺失調，常感覺被跟蹤，更在題目為《我的第一次》作文中，透露首次有死念，隨即被老師轉介給社工接受輔導。小六生晴欣亦曾因受男同學欺負令情緒不穩，幸及早獲社工輔導。

孩子情緒受困輔導熱線

‧明愛社區精神健康計劃：2843 4612

‧九龍明愛社區中心「樂天達人」親子平行小組：2339 3718