最過癮的是，儘管「出貓」嚴重，但監考老師竟然「半夢半醒」──隻眼開隻眼閉。有老師誠實得可愛，直言成人教育其實就是買文憑，所以他們不但不會制止學生作弊，甚至還會幫學生「睇水」，以防不識趣的老師誤事。正是「師生互動成效高，我好你好冇囉嗦」！

內地今年有六百多萬大學生畢業，當中有多少可以「習得文武藝，貨與帝王家」？有多少又會延續「出貓」的作風，成為抄襲事件的主角，為學術腐化鋪路而鞠躬盡瘁？

為甚麼作為學者，連尊嚴都不要？究竟大學教育教給了年輕人甚麼？武漢大學前校長劉道玉用三個字評價當今大學：亂、髒、臭。亂：管理亂套；髒：師者人品骯髒；臭：學術腐敗。這不就是惡性循環嗎？

當年胡適做北大校長時，曾經告訴學生：「我們要深信：今日的失敗，都由於過去的不努力。我們要深信：今日的努力，必定有將來的大收成。」

如今，卻是大學校長也涉嫌抄襲。廣州某大學兩名女教師致信媒體，指該校校長的博士論文是抄襲的，其博士學位論文在沒有標明引用的情況下，將早一年畢業的博士的學位論文，原文大段直接黏貼，將論述、分析和數據作為自己的博士學位論文內容，雷同字數高達百分之四十以上。

大學校長做學問也求「多快好省」，連抄襲也抄得這麼相近，你還能祈求當今的學者做學問「十年磨一劍」嗎？