麥依汶表示，心理動力學派的音樂治療師，與心理治療師相近，但是以音樂作為溝通媒介。即使受助人不懂玩樂器，也可透過敲擊、搖動三角鈴、打鼓及彈琴等，奏出自己的音樂，治療師會觀察受助人挑選的樂器和音樂表達方式等，介入傾談。

治療師有時會適當伴隨奏樂，「受助人奏出輕柔音樂就陪佢用輕柔音樂伴奏，佢佻脫就跟佢佻脫」，透過伴隨和鼓勵，間接增加受助人自信心，從而產生安全感，治療師便可協助處理一些心理層面的問題。

奏嘈吵音樂忘不快經歷

麥依汶稱，曾有受助人用樂器奏出他們不愛好的嘈吵音樂，原來是希望用嘈吵音樂遮蓋傷痛的經歷，如父母離異、感情挫折或死別等。治療師亦會與受助人即興作曲填詞，協助不擅表達者表達內心世界。

另有一名有社交恐懼症兒童，當有其他人在場，他不會說話及參與，經過五節音樂治療後，他說話多了，可在其他人面前朗讀文章，學習參與亦增加。部分老人癡呆症初期患者，會因害怕身體退化而情緒低落，透過音樂治療，可紓減抑鬱的情緒。