【本報訊】在新高中學制下，通識科成為必修科目，一項調查發現，六成受訪教師對任教通識科感到憂慮，三成三直言未能掌握學科的評估準則；有學生及家長更指，通識科無標準答案，擔心苦讀大量資料後，仍未能有把握解答題目，影響入讀大學的機會，預料日後舉行的通識科公開試，勢掀覆卷潮。
通識教育教師聯會在暑假期間訪問了四十六名通識科教師，有六成受訪教師坦言，對任教通識科感到憂慮，兩成八擔心自己的教學經驗未能滿足教學需要，五成七建議當局就通識科「專科專教」，提供更多支援。
不少學生昨在一個研討會上指出，通識科的參巧資料極多，又需經常更新，對考試答題仍無把握，「唔同人有唔同睇法，唔知點答先可以攞到高分」；香港東區家長教師會聯會主席趙明更指，通識科並無統一的答題標準，隨時影響學生升讀大學的機會，日後考試後會有不少學生要求覆卷。通識教育教師聯會主席張銳輝稱，教師會以學生的邏輯思維、立論及例證等評分，考卷亦會有多於一名教師批改，相信可維持公平性。