有位著名學者劉文典，任安徽大學校長時，發生學生風潮。蔣介石來到安慶，召見劉文典。見面時，劉文典稱蔣介石為「先生」而不稱「主席」，其時蔣的身份是國民黨主席，他很是不滿，黑口黑面，但不便當場發作。蔣要劉交出在學生風潮中鬧事的共產黨員名單，並嚴懲罷課學生，劉當面頂撞說：「我不知道誰是共產黨。你是總司令，就應該帶好你的兵。我是大學校長，學校的事由我來管。」說到激烈處，兩人互相拍桌大罵，一個罵「你是學閥」，一個罵「你是新軍閥」。蔣介石惱羞成怒，當場打了劉文典兩記耳光，並給他定了個「治學不嚴」的罪名，把他關進了監獄。

聽了以上故事，那中學生說：「我明白了，軍閥作風就是越俎代庖，軍隊總司令的人連校長也要管。」我說：「你的校長有沒有劉文典的作風？如果有，你必定有愉快的校園生活；如果沒有，你不僅要被校長教師管，還要受到新軍閥舊軍閥管，一會要微調你們學校的教學語言，由母語微調為英語；一會又要驗你屙的尿，看看是陽性反應還是陰性反應。總之，學校一旦校長之上有軍閥，從此就不得安寧。」

兩個中心 後患無窮

我又說：「一個家庭，只可以有一個家長，父親或是母親，父親若是家長，母親只能算是副家長。如果家長之上又有村長來當太上皇，每天都要管你，那就大事不妙。家長是一個中心，村長又是一個中心，兩個中心加起來，就是一個『患』字，前途有限，後患無窮呀！所以我父親死了後，我只要母親管我，我的筆名『魯迅』的『魯』就是母親的姓；我後來住在上海，不要上海市長也就是新軍閥來管我。若我不是那樣做，就不知我要聽母親管教還是聽軍閥管教。」

我認為這個中學生孺子可教，就進一步啟發他：「你寫作文，要寫得明確，雖然軍閥也可以管教你，但你不能這麼寫：『吾校領導人校長、軍閥、訓導主任……即使軍閥從前也當過貴校校長，你頂多寫『前校長』，不能寫成『現領導人』；就像美國，奧巴馬是總統，喬治布殊是前總統。今之『文化大師』一類人都寫不好文章了，你無論如何要學好不要學壞。」