30/09/2009

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亂世達觀:教書匠難做

洋人老用中國的人權問題說事,好像炎黃子孫的權益非靠他們來保護不行,這也太小看人了。過去常說老外為捍衞自己權益如何寸步不讓,其實如今內地九十後維權意識之高,有過之而無不及。

日前,南京一所中學某班上完兩節課後,班主任突然說還有事要交代,沒讓同學馬上離開。有個十六歲女生剛好有急事,不滿老師拖堂,嘀咕着拿出手機致電朋友。老師奪過手機,說要上交教務處處理,女生即借同學手機打110報警。警員到場,聽完來龍去脈後當場傻了眼,實在匪夷所思,着雙方自己搞掂,不管了。

此事在當地報紙曝光,很多人罵這女孩小題大做,讓老師拖一會兒堂就報警,是浪費警力,少不了大罵當下的孩子如何不濟。女生也不示弱,說學校規定兩節課後必須放學,班主任是無故拖延她的放學時間,還說自己是利用課餘時間打手機,對方無權沒收。年紀輕輕,對自己應有權利一清二楚,沒妥協餘地,果然後生可畏。

內地教育市場化,沒錢沒商量,花錢愈多聲愈大,師生之間也逐漸有點僱員和老闆關係的味道。獨生子女平常在家是小皇帝,交完學費上了學更成了真皇帝,老師靠出賣知識在學店混口飯吃,淪為名副其實的「教書匠」。

那位班主任也是自討苦吃,對這種「中國特色新型師生關係」認識不深,忘了自己是「僱員」身份,沒請示小老闆們能否撥冗留下,就自把自為拖堂。小老闆權益受損,當然大發雷霆,報警也屬情理之中。看來,最需要維權的恐怕是教書匠自己。

謝文達