教育界認為，分拆賣教材間接鼓勵「唔讀書」，學生人手一本「武林秘笈」，有答案有解釋，背答案即可！既有秘笈，補習都可慳番！這間接造成補習社倒閉，刺激失業率上升！

此外，教師用書、教學及錄音光碟等教材可悉數售予公眾，「富爸爸」望子成龍，自然多多益善，有咁多買咁多；「窮爸爸」沒錢買秘笈，只好眼白白睇住自己的孩兒「武功」不如人！教育局擺明是在製造「階級仇恨」嘛！

教育局此招分拆賣教材，令筆者想起一則軼事。朱光潛的《談美》又叫《給青年的第十三封信》，此書出版後，上海書攤上出現一本署名「朱光潸」的書，書名叫《給青年的十三封信》。朱光潛看後哭笑不得，給這位「朱光潸」寫了一封公開信，含蓄地說了做人要坦誠的意思，署名「幾乎和你同姓同名的朋友」。此信後來發表在《申報》上。

「做人要坦誠」！對！教育局此舉，背後的陰謀莫非想說：分拆教科書可減輕家長的開支，該局就不需增撥額外資源到學校。此外，書簿津貼開支會減少，當局又慳回一筆。這是當局被指剝奪智障學童讀書權利後的又一算死草傑作。猶幸出版商深恐外界未必每一樣教材都會買，屆時賠了夫人又折兵，隨時蝕本！

教育局好心唔好咁計較，教育係一種人力的投資，咁無誠意兼鼠目寸光，教育哪會見曙光？