青協訪問了九百二十二名小學至大學生，當中兩成七人稱感到緊張，百分之八更有恐懼感覺。以十為滿分，約兩成半學生稱壓力指數為七至十之間。

青協督導主任徐小曼表示，壓力指數屬偏高，「新學制多咗分組活動，又有其他學習經歷，部分學生適應有困難」。六成三受訪學生擔心課程太深，三成七憂慮無法適應新學習模式，亦有三成三學生擔心不習慣英語授課，徐小曼稱「未來又有微調，學生會擔心。」

擔心通識科評分法

「我寧願會考，唔想試新學制！」為準備新高中學制，中四的張麗菁暑假已報讀經濟及數學適應課程。她擔心通識科評分方法，因初中讀通識科，每次測驗分數差異大，由五十幾分至九十幾分，「有時政治立場跟老師唔一樣，分數會變低！」她憂慮變成白老鼠。

另外，調查顯示近兩成學生不懂拒絕同學提出的不良行為要求，如索K或出貓；更有百分之一點二學生因不想得罪朋友而可能答應。