本文重點
不少父母為了讓子女入讀國際學校而大力催谷其英文能力，但卻可能因此弄巧反拙，導致兒童中英文均追不上，有兒童發展中心每年收到約五十宗學童語言能力不佳的求助個案。聖雅各福群會樂寧兒童發展中心言語治療師鄭家雯警告，家長未看清楚子女語言天分前，便以多種語言催谷，可能會擾亂幼兒語言方面的發展，結果得不償失。
歲半才可辨別語言天分
至於如何辨別語言天分，鄭家雯表示，一般要在兒童歲半左右才可以觀察到，另外也可以參考家族歷史，若父母屬「遲講嘢」或有發音問題，他們的子女可能語言能力亦會較差。除了多種語言催谷外，鄭家雯又提出，父母過分呵護幼兒亦是幼兒語言能力發展慢的原因﹕「父母或工人照顧得太周到，令到小朋友唔需要出聲就咩嘢都有，間接減低佢與人溝通嘅動機。」
一間幼稚園的校董會主席何羅美瑩則指出，家長在家中以兩文三語教育幼兒未必是好事，這類兒童任何一種語言都較其他差。她指出，由於多數幼稚園是以單一語言教學，幼兒在家雖然能以兩文三語作為日常生活用語，但學校溝通的內容不同，內容稍深一點便可能會不明白。