今年有十一萬五千多名考生應考，包括八萬二千多名日校考生，較上屆增加四千多人。考獲入讀中六最低要求的考生，即除中、英文科合格外，在另外四科積點不少於四分或另外三科不少於五分，共五萬八千二百多人，較去年增約三千人。
不過，官津中六學額只有二萬五千三百多個，而考獲十四分或以上竟多達二萬六千六百人，即官津學額數量未能「完全覆蓋」這批考生，取得十四分的考生或未能如以往般成功獲得官津中六學額，需自行到直資或私校「撲位」。
英文科自○七年合併程度不同的課程甲及乙兩卷後，以日校考生計，獲二級即合格成績達六成九，較去年微升一個百分點，較○六年改制前狂升十六個百分點；全體考生英文科合格率則跌一個百分點，考獲第三級或第四級及以上比率亦上升。
英中提高門檻英文要四級
資深英文科老師周蘿茜表示，會考英文科二級水平，只反映學生擁有基本的聽、說、讀、寫能力，但想在高考英語科取得合格成績則有相當難度。有英中決定提高中六收生門檻，要求學生英文科必須達到四級水平。沙田崇真中學校長張文偉表示，英文科二級水平貶值，故中六收生基本要求是英文科達四級或以上，除非整體成績高於收生的平均成績，才會考慮取錄英文只獲三級的學生。
中文科合格率跌攞U者增
中中仁濟醫院王華湘中學校長區月晶表示，去年只剩餘數個文科生中六學額供校外生申請，最低要求英文科達第三級，若個別學生整體成績優秀但英文科未達三級，會要求學生於中六重考英文科，力求提升至第三級。
中文科方面，日校生合格率百分之七十四點六，較去年下跌零點四個百分點，全體考生更跌一點六個百分點；「攞U率」即成績不獲評級高達百分之六點六，較去年上升零點八個百分點。資深中文科老師林新園分析，○六年會考中文科設二十六個篇章，但過去兩年改制後，不再設篇章，改為着重考生的聽、說、讀、寫能力，但今年中文科程度明顯較過去兩年深奧，似乎為將來推行中學文憑試作銜接。