據悉，教育局轄下有一個小組專責審批教科書，為凸顯其「professional」的尊貴身份，特別配以一個極有睇頭的名稱，叫甚麼「課本及電子學習資源發展專責小組」，這個「多功能」組織，不僅要監察課本，就連課本周邊的教學資源，包括光碟、電子題庫、網站等也要一併審理，其職能之「專業」可見一斑。不過，工作如此繁重，一眾碌碌無能的教官必定難以應付，所以，教科書質素每況愈下，自是意料中事。

教科書是教學不可缺少的一部分，試想想，學生上課如果沒有教科書的導引，不難相信，他們會如墮五里霧中，學甚麼？不曉；讀甚麼？不知，更遑論「溫故而知新，可以為師矣」。由是觀之，要教育事業成功，教科書的質素實不可輕視。

最近，香港教科書的內容廣為民眾詬病，有指意識不良，教壞細路；有指用語粗鄙，不知所謂。其中一本小四中文教科書就有以下「出位」內容：「你在河裏放屁！你的屁呀，在水裏變成泡泡。我一時好奇用嘴巴一戳，嘩，臭死了！」

放屁之事，純屬生理反應，本來不應大驚小怪，然而作者不但以「屁」入文，還要着意刻畫主人公用嘴碰之，場面之惡心，令人不寒而慄。

有位當代文人講過：「文學，就是屁，就是放屁，就是人的情緒、思想的釋放。」怪不得教育局高官也要任得這堆引領粗俗潮流的教科書百花齊放，肆意「放屁」啦！