我又說：「我主張公開出考題，向同學公布，讓同學自己看書，自己研究，看書去作。例如對《紅樓夢》出二十道題，有的學生作出一半，但其中有幾個題目答得很出色，有創造性，可以給一百分。另外有些學生二十道題都答了，是照書本上背下來的，按老師講的答對了，但沒有創造性的，只能給五十分或六十分。考試可以交頭接耳，甚至冒名頂替。冒名頂替的也不過是照人家的抄一遍，我不會，你寫了，我抄一遍，也可以有些心得。可以試點，要搞得活一些，不要搞得太死。先生講課有的囉囉嗦嗦，允許學生打瞌睡。你講得不好，還一定讓人家聽，與其睜着眼睛聽着沒有味道，還不如睡覺，可以養養精神，可見不聽，稀稀拉拉，休息一下腦筋。」

我以上的觀點當然不是百分之百的正確，但我說出「考試辦法是對付敵人的辦法」，可能是全世界考試官的心態。一般來說，考試官出試題總是千方百計為難學生、刁難學生，不希望學生一百分，反而希望不合格者多多益善，不這樣就不能顯示考試官高人幾等，上知天文，下知地理，學生多數不長進。

這兩天，香港特區一件大新聞，就是考試及評核局被申訴專員公署指出試題時常出錯，該公署去年接獲約一百宗，多是關於英文科聽力考試題目指示不清的投訴。該公署審研了三份有顯著錯誤的試卷，揭發考評局八宗罪。

考評局官員應接受考試

考評局官員們是不是與廣大莘莘學子為敵？怎麼可以錯到這種地步？我看除了官員們有意出偏題怪題心理作祟而出錯題外，主要是官員們本身水平太差。即使將他們出的試題由他們自己考一考，我看也不會有多少人合格。換而言之，考評局官員根本不是「有心出錯」，而是「不得不錯」，就像庸醫為病人打針，不是主觀上想醫死人，但愚蠢得將治感冒的藥用來治精神病人，不出事才怪。

申訴專員公署批評考評局人員粗心大意，得過且過，事後的補救措施亦只是「頭痛醫頭，腳痛醫腳」，但我看考評局是沒有辦法根治本身的「疾病」的。於今之計，我建議由全港中學校長挑選一批精英教師，擬出各科試卷，由政府勒令考評局官員們考試，合格者可以留任，不合格者立即罷官革職，「以其人之道還治其人之身」，才能使考評局像樣起來而不會誤人子弟。