兒子的學校有親子閱讀計劃，每星期會從學校借書回來，跟爸爸媽媽一起看，這個星期借來的書叫做《吉吉種花》，說吉吉這位小朋友的爸爸帶了一盆菊花回家，媽媽就教吉吉如何去種盆栽、澆水、施肥等。《吉吉種花》的後記說，本書除了教孩子怎樣去栽種植物外，也可以教他們多少的概念，甚麼是多、甚麼是少、甚麼才是適中，例如澆水時不要澆得太多，太多會浸死盆栽，太少的話也不行，盆栽會乾涸，剛剛夠就好。

譚嬰兒出生的時候，朋友送來一盆家樂花，是因為花的名字才買，「家樂」，一家快樂，而且家樂花很粗生、很易養。那盆花就一直在種，婆婆天天幫忙照顧、澆水，最近婆婆說家樂花生長得很好，她還折了兩支小的，帶回家插在另一個盆中繼續長，很好的寓意，真的開枝散葉啊！看過本書後，問譚嬰兒想不想為自己的盆栽澆水，他馬上點頭，還衝去拿鞋子說要跑出陽台。婆婆在噴水壺中放了一點水，讓他噴噴噴，他高興到不得了，愈噴愈起勁，開始連盆栽旁邊的牆壁也被澆水了。哈，這個時候應該正好教他「多少」的概念了。是不是本書作者一早料到有此一着，看過故事後孩子會對照顧盆栽有興趣，也鼓勵孩子親手去澆水施肥，而當他們一澆水時必定會大澆特澆！甚麼是多甚麼是少，怎樣才能拿捏到適中，這就是很好的解釋及練習時機了。