看過中英文的相同版本故事，相信先有英文，才有中譯本。希望若干年後，我會相信先有中文，才有英譯本的。

故事是高中教師只要五分鐘就可以跟學生解釋階級差距，教師要求學生將廢紙弄成紙團，在黑板中間貼牆放廢紙箱，然後要學生用紙團擲中廢紙箱。結果是座位接近廢紙箱的最易擲中，坐最後排最偏遠的最難做到。

人天生不平等，人類制度就是要拉近差距，讓人人得到相對平等的機會。小時候看長跑比賽，不明白起跑位置為何不同，後來才知跑道外圍跟內圍的差距，起跑線不同才是平等的。

人在異鄉就如坐在班房最後一排，要比當地人出眾才有機會。好像生於基層家庭，跟你說公平是騙你的，你必須努力才有機會發揮所有。

面對不公平不公義的環境，不妨清楚指出裁判並不公正，遊戲規則是扭曲的，但你依然要勝出。待你有能力時，不妨為後來者多做點事，比方說，讓坐在後排的同學可以站起來擲紙團，給別人多點機會。

現實沒有平等的起跑線，也不要過度聚焦在起跑線，人生是馬拉松嘉年華，不是比賽，別人得到機會，不等於你失去機會。上述故事是全班同學都有機會將紙團投入廢紙箱，只不過坐得愈後的人愈要加倍努力而已。