孩子由出生、讀幼稚園至大學，每個階段均要面對不同的改變，其中升小一可說是孩子轉型期，升呢「小學雞」後，必須要學懂自理，加上學習模式轉變，孩子特別需要父母協助適應新環境。身為兩個小孩的媽媽，家庭基建出版經理朱綽婷（Yvonne）推出《升級大作戰》系列套書，從四個範疇講述小一生活、學習、朋友及情緒的轉變，讓家長與孩子好好迎接開學日，一起走過小學歲月。

Yvonne （中） 經歷過兒子Fuji （左） 升小一，明年9月將與女兒Bella（右） 共同再挑戰！

Yvonne坦言，哥哥升小學後，一家人出外玩樂時間少了，所以每有假期就要出動了。

讓孩子做喜歡的事情，Yvonne認為興趣是不能強迫出來的。

Yvonne提醒家長要了解子女的能力及學校的要求，不要強迫他們學習太高深的知識，否則只會嚇怕他們。

《升級大作戰》 分為 《小一學習大不同》 、《小一生活大不同》 、《小一朋友大不同》 及 《小一情緒大不同》 四本，以故事形式讓家長與子女一同探討小一適應問題。

另一套Yvonne早前推出的書籍，以兩位小主角的故事，講述孩子間的人際關係。

Yvonne推薦兩本書籍，適合初小學生閱讀的書籍，《雞蛋哥哥》探討長大的問題，而《神奇的搬家機器人》則是關於創意的書籍，培養孩子創意，以增加解難能力。

即將來臨的9月又是開學日子，子女升上小學後，作為父母的原來也不自覺地轉Mode，進入作戰狀態。Yvonne形容父母期望上的轉變，或會影響親子間的相處，Yvonne的大仔Fuji今年將升讀三年級，細女Bella則升K3，回想Fuji剛升上小一時，她說：「兒子覺得升小學之後，少了玩耍及悠閒時間，母子間傾談和逛街的機會也少了，雖然接放學時仍會閒談校園生活，但明顯地一回家就立即轉Mode，不再閒話家常，要趕緊做功課溫習。」身為過來人，Yvonne直指家長與孩子其實同時需要適應小一生活，家長更應該主動幫助孩子度過適應期。

獨立面對新環境

Yvonne著寫的四本書，從不同角度入手，用故事形式帶出升學問題，讓家長了解適應焦點，再從中與子女進行討論及練習。其中Yvonne認為與孩子進行角色扮演十分重要，有助孩子在現實處境中找到方法自行解決困難。Yvonne說：「孩子要面對的改變很多，特別是從生活這個基礎講起，升小一後，學生要面對不同的新規矩，例如課室秩序、小息安排，茶點時間轉為午飯等。」這些看似簡單的事情，對小朋友來說絕對是翻天覆地，好像上廁所要排隊，或會使孩子卻步，最終強忍了大半天而「瀨尿」，更因此被同學取笑，在書中，Yvonne將教導家長跟子女模擬解決方案。

忍得手狠下決心

面對功課的要求及數量轉變、需要處理的事情增加，家長需要跟孩子一起找出應對方法， Yvonne舉例：「孩子需要自行處理執書包、寫手冊等事情，連書包也由他們自己孭，家長要忍手不幫忙才能訓練孩子。Fuji以前寫手冊時會用自己定下的密碼，但後來又不記得如何解讀，結果就不知道需要做甚麼；他試過忘記工作紙放在哪裏，結果連續數天欠帶。」

Yvonne決意讓孩子快速獨立，所以兒子甫升上小學便由他自己孭書包，結果在街上，有婆婆問她為何不替兒子孭書包？其實書包並不重，但Yvonne深明家長必須懂得放手、狠下決心，才能訓練孩子成長；Yvonne指出，家長也可尋找解決的方法，「若書包過重，可以將部分物件取出由家長代為提取，但書包仍然要由子女親自孭；至於寫手冊方面，我就試以獎勵的形式來訓練兒子，剛開始時，只要沒有寫錯手冊，便可取得貼紙一枚，然後慢慢加高難度，最初孩子會以貼紙為目標，但漸漸便會把寫對手冊當成習慣，所以用對方法很重要。」

Yvonne表示，子女由幼稚園開始已訓練自理能力：「『你能帶到他多久呢？』這真是一句金石良言，其實家長應該在遇上過分的事情才出聲。」她提醒家長，小一是一個摸索階段，不應以目標為本，家長能陪伴子女面對每個階段的難題，才是最寶貴。