譚嬰兒有一個自己的玩具箱，雖然暫時還未學懂耍樂過後要把玩具放回玩具箱，但他一定知道要玩的時候玩具要到哪裏拿。有時我會「落場」陪他一起玩，也有時候我會選擇靜靜坐在一旁觀察他在自得其樂。

慢慢地我發現，小孩在玩玩具的時候，大部分玩法應該都跟玩具設計師原先設計出來時的玩法大相逕庭。例如譚嬰兒有一本會發聲的玩具書，書本有五個不同形狀的按鈕，每按一下，都會有樂曲播出，跟書本中不同頁數的歌詞配對。

我很喜歡那書教的價值，它其中一首歌名叫《Don't judge a book by it's cover》（別以一本書的封面來判斷它），想說的應該是它自己吧，光看封面你以為我是一本普通的書？我是一本會唱歌的書！可是譚嬰兒「玩」的時候，並不如原來應有的玩法─按一下鈕樂曲播出，就揭到那頁歌詞處跟着哼。譚嬰兒的肥短手指只是不停的「篤」那些按鈕，樂曲未播出第一節已被按下第二三四下，完全沒機會完整的唱一次。而那些按鈕對譚嬰兒來說，只像給貓兒磨爪的麻繩柱，給他磨他的「小爪」，其唱遊功效沒能發揮過。

還有一件玩具，是大牌子兒童玩具的出品，設計得很巧妙，上層是三個紅、綠、藍的木球，下層是一個斜放的小木琴，外附一把小木錘，玩法是用小木錘把不同顏色的木球扑、扑、扑的打落到下層，木球滾過木琴就會發出美妙的音韻。這巧妙的玩具，譚嬰兒又會用甚麼自家方法去玩呢？

（明天續）