蒙特梭利教學杜絕港孩

衣來伸手、飯來張口，扣鈕着鞋都有工人姐姐服侍……有一個名稱可以形容這些小朋友─港孩。想知道如何杜絕港孩？走進兒童無限學校內便可以找到答案，眼見一班3至6歲的小朋友自動自覺用衣架掛起外套，動手脫鞋放好，不小心倒瀉水還會自己拖地！原來這間學校採用了蒙特梭利教學法，今次就跟大家談談這種教學法究竟有甚麼魔力，可以令小朋友精靈乖巧。

由小孩興趣出發

甫踏進教室，便發現這裏是非一般教室，小朋友竟然通場走，在放滿各式教具的課室內選擇自己喜歡的「玩具」自由玩耍。學校校長兼創辦人劉詠思（Daisy）解釋：「傳統的幼兒教學是以老師為本，即由老師為他們安排各項課程時間和內容。蒙特梭利教學法則主張以小孩的學習興趣出發。教室內設置了各式各樣的蒙特梭利教具，小朋友可自由選擇甚麼時候『玩』甚麼。」

蒙特梭利教學指出，兒童在敏感期內，學習能力特別強，因此，在這階段老師會允許他們重複做同一項活動，並只從旁指引。Daisy續說，兒童自發性的學習能維持很長時間，他們會表現出令人驚訝的專注力，而當他們想轉換活動時，即代表已經學懂了之前一項活動的知識。眼前所見，的確有小朋友自動自覺拿起數字棒教具，坐定定埋首做算術，一做就一個多小時，連小學生都未必有如此的專注力呢！

混齡教學增社交力

此學校亦採用混齡班的上課模式，簡單分成兩組學生，0歲至3歲一組，3歲至6歲一組。Daisy認為，幼兒能夠模仿年紀較大的哥哥姐姐，同時哥哥姐姐亦能學習照顧年紀較小的幼兒，如此可以加強雙方的社交和溝通能力。以3至6歲的班別為例，每日上課時間大約3小時，首15分鐘會讓孩子在後院四圍跑跑跳跳、玩大型積木，讓他們透過肢體活動來刺激腦部；接着就是2個小時的課堂時間，先來半小時的大組圍圈活動，再加一個半小時的自由學習時間。而最後的45鐘就是戶外活動，讓小朋友在學校的大草地自由嬉戲。

教具當玩具

任由小朋友自己選擇玩意，會否令部分小朋友「逃避」寫字算術一類的學習呢？Daisy回應：「其實大人只要不強逼小朋友，他們反而會樂意學習，教具造型雖然像玩具，其實是針對建立小朋友的基礎概念而設計，如立體幾何、數字邏輯等，以增強他們的學習興趣。另外，我們不會一味叫他們寫字，而是透過剪紙、黏貼等活動讓他們認識中文字的結構，所以毋須擔心學習問題。」

蒙特梭利從何來？

「蒙特梭利」一詞，其實原為意大利教育家瑪利亞．蒙特梭利博士的名字。她本身是一名醫生，根據長期的觀察和實驗創立出這套新穎的教學法，本來是用以治療有心智缺陷的兒童，但後來發現，對於正常兒童的教育亦有顯著的功效，因而在世界各地漸漸受歡迎。蒙特梭利教學法認為，人必須經由眼、耳、口、鼻和皮膚將訊息帶進腦袋，而這五官最敏感的時期就是0歲至6歲，是學習高峰期。這教育法主張「幼兒就是自己的老師」，讓他們自由、主動的探索周遭事物，成人只負責提供一個安全的空間，並擺放各樣能使他們發揮創意和建立思維邏輯的教具便可。

家長心聲

劉太：「我和丈夫都很支持蒙特梭利教學法，囡囡雖只得兩歲，但已有不錯的自理能力，懂得食飯前自己主動去洗手。」

李太：「學校會先提供8小時家長課，教授我們有關的教學理念，有助在家中配合教學。」

兒童無限學校

地址：九龍塘森麻實道8號

學費：0-3歲班：2日班 $2,800/月、4日班 $4,600/月

3-6歲班：5日上午班 $5,900/月、5日下午班：$5,900/月

查詢：3589 6366