小五生作文不用寫500字的，我要學生習慣寫得詳細一點，習慣努力一倍，回在堂上作文，自可寫得既快且好。

爸爸廚藝精湛，我只得他三成功力。當我用十成功力去煮，尚且可以煮得色香味俱全，就算偷懶用三成功夫，煮出來的飯菜仍可招呼人。可見做懶人要練好基本功，才可拿三成功夫見人。

學生雖是中文資優的兒童，但每次要寫500字，他們都喊辛苦的。我跟學生說你習慣每日舉重10磅，到你參加舉重5磅的比賽時，無論勝負，你起碼有這樣的能力，並能輕易做到。

我要學生對自己有要求，習慣做好每件事，現在肯努力，將來做事自可游刃有餘，不用承受太大壓力，還可間中偷懶啊！

小五生在最後一課要寫學過甚麼，想不到幾個學生寫希望「每堂作文班也有小小空餘的時間玩玩」，幾個學生寫「對我們要求太高了要五百字」。有個學生寫我讓他「重拾寫作的信心」，最高興的是大部分學生寫我教他們品德─盡責。

學生這樣寫：「要對自己負責任，不要經常欠交功課。」「要準時交作文。」「老師給功課要做好。」「如果我們不盡責，即使成績很好，別人也不會對你有一個很好的印象，所以我認為這是一項生活中重要的一課。」