ARCH Education創辦人馬賢慧（左）及余雅穎，雙雙放棄投行百萬年薪的工作，合作發展教育中心。

iBanker是不少人趨之若鶩的工作，ARCH Education創辦人馬賢慧（Jennifer）及余雅穎（Jennifer）卻雙雙放棄投行百萬年薪，合作發展教育中心，培育學生攻讀海外頂級學府。眼見學生由漫無目標，到主動提出規劃將來，兩位Jennifer都認為，教育工作能夠帶給她們難以言喻的滿足感。

ARCH Education創辦人馬賢慧（左）及余雅穎，雙雙放棄投行百萬年薪的工作，合作發展教育中心。

兩位創辦人除出身投行外。馬賢慧及余雅穎相識於高盛，兩人在私人投資及債券部門任職，卻因同樣有志於訓練入行新人而結緣。

她們看見不少大學畢業生擁有驕人學歷，卻對時事一竅不通，兩位Jennifer都覺得是機會，欲試搞教育中心。

九個月研究 赴英取經

iBanker一向實事求是、講究數據，馬賢慧與余雅穎亦不例外，她們在決定離開銀行界之前，進行了長達九個月的市場研究，包括親赴英國取經。

多年的投行工作經驗，令馬賢慧、余雅穎明白要比人行前一步，為「客人」度身訂造解決方案，才能突圍而出。

由原來百萬年薪的iBanker，到自己所創辦的教育中心，余雅穎表示，參加常規課程的學生每星期上課個半小時，每小時收取400至450元的學費。

寫作辯論 攻海外學府

ARCH Education成立於二○○九年，課程以全球性時事議題為本，以英文對答，為十至十八歲的中小學學生提供辯論、寫作及思考能力訓練課程。

課程分為四個等級，由漫畫教學到實時辯論，終極目標是要將學生培育成能夠考進海外頂級學府的尖子。

29學生入讀劍橋牛津

ARCH Education成立至今，當中29人成功入讀劍橋及牛津大學。

馬賢慧說：「剛開始只有7個學生，後來批判思維教育逐漸受到關注，學生人數日增。現時，第一批報讀的學生已經考進理想大學，帶給我們很大成功感。」

師姐教路：「靠即場應變 忌背書」

劍橋、牛津等名牌大學面試問題出名「刁鑽」，作為大師姐的ARCH Education創辦人馬賢慧及余雅穎教路話，「問題奇異是要測試你的應變能力和即場表現，背書是死穴！」

自設問題考創意思維

馬賢慧、余雅穎分別畢業於牛津大學和哥倫比亞大學，對於如何通過英美頂級學府的面試自有一套見解。馬賢慧說：「問題沒有標準答案，討論過程才是重點。譬如牛津大學曾經要學生估計香港有多少部鋼琴，很多學生都不知所措，可以試試從經濟、政治、文化等方面分析當中的可能性。」

余雅穎則認為，利用簡短問答最能考核學生思想的獨特性。「美國大學不一定要求你長篇大論，許多看似普通的問題，反而需要奇特的答案來爭取印象分，例如要學生設立問題予下一屆面試者，考的便是創意思維。」

馬賢慧小檔案

現職：ARCH Education創辦人

學歷：英國牛津大學經濟

及管理學系

履歷：曾於美銀美林及

高盛任職

興趣：旅遊、行山

余雅穎小檔案

現職：ARCH Education創辦人

學歷：美國哥倫比亞大學，主修工業工程營運研究，副修經濟

履歷：曾於摩根及高盛任職

興趣：烹飪