循循善誘教子女成財
作為父母的總是望子成龍，但在這金錢至上的社會，還不如望子女成為百萬富翁來得實際。其實，培養孩子的財商並不困難，家長只要從日常的生活出發，向小朋友灌輸正確的理財態度，那孩子也有機會成為明日的小巴菲特。專門舉辦兒童財商訓練課程的香港財富及風險管理學會副主席李明正（Gin）表示，以下是三大兒童常見的錯誤金錢觀念及改善方法。
錯誤一 同輩壓力 人有我有
「XX同YY都有呢部遊戲機，我都想要呀！」正所謂「近朱者赤，近墨者黑」，小朋友對物質的觀念亦常受朋友影響。
Gin指， 小朋友抱住「人有我有」的心態，當看見同學們爭相追求潮流玩意時，便要求父母購買，卻忽略家庭本身的條件有限。
改善方法：Gin建議，家長可透過電視節目及廣告，與子女分析商品的價值和格價，助他們了解商品到底「抵唔抵買」，從而學會選擇，不再盲目追逐潮流。「1,000元一支墨水筆，10元又係一支墨水筆，點解會差咁遠呢？家長可以解釋畀小朋友知，其實貴啲嗰支請咗明星做代言人，又用廣告宣傳，所以當中嘅差額係溢價！」
錯誤二 不懂分享 影響社交
這類小朋友是超級慳家王，從不開口要求父母購物之餘，更是左省右省，一味死慳。Gin認為，節儉原是美德，但子女若然過分慳家或會變成守財奴，影響社交生活。
改善方法：Gin認為，父母宜教導小朋友學習捐獻和分享。
「家長可身體力行，同子女一齊賣旗或參加義工活動，教導他們除咗畀錢之外，仲可以付出體力，為有需要人士帶來快樂，從而領悟到分享的樂趣。當爺爺奶奶生日，家長亦可以鼓勵小朋友用少少錢去買禮物送畀佢哋，等小朋友知道送禮物畀愛嘅人，自己都會開心！
錯誤三 有求必借 無金錢觀
青少年抵擋不了物質誘惑，以致經常入不敷支，被迫問同學及朋友借錢。而湊巧有些年輕人或「義字當頭」，或不懂拒絕，終於來者不拒，一借再借，形成惡性循環。
改善方法：Gin指，當父母發現子女有貸款予朋友的習慣時，應先了解對方借錢的原因。「家長可以同子女分析，對方係咪必須要借錢呢？借錢畀佢又係咪真係幫到佢呢？還是其實只係你唔識拒絕人呢？」
但Gin提醒，如果涉及的金額太大或情況持續，家長應主動聯絡學校老師，由校方協助解決問題。
良方四條糾正陋習
若家長希望孩子成為未來的百萬富翁，除了應盡早改正他們錯誤的理財習慣外，亦不妨參考以下四部曲。
一.從年幼開始，讓孩子接觸金錢概念。
二.讓他們學習分配、使用、累積金錢及投資。
三.分別資產與負債，學習收支平衡。
四.訓練他們學懂選擇，以理智戰勝情感。
Gin認為，家長可根據家庭狀況和子女的年齡，定期給予零用錢，讓孩子擁有私人財產，這樣會學得更上心！
個案研究講故事灌輸理財觀念
個案1錯誤
小朋友A：「媽咪，我想買洋娃娃！」
媽咪：「買咩買無錢啦！屋企好窮㗎，買咗無錢開飯！」
解釋：家長在拒絕子女要求時，應避免「無錢」、「好窮」及「無錢開飯」等重分量字眼。「大人話買咗就無錢開飯，小朋友真係會以為屋企得番咁少錢，少到就嚟連飯都無得食，令到佢哋好驚好擔心！」Gin說。他建議，家長在拒絕子女時可以言詞先滿足他們的要求。
正確
小朋友A：「媽咪，我想買個洋娃娃呀！」
媽咪：「你點解想買呢個公仔呀？買咗嘅話，你下個月嘅零用錢會扣一半㗎喎！不如我哋返去傾一傾，如果真係買，就下個星期再嚟買，好嗎？ 」
個案2錯誤
小朋友B：「爹哋，屋企係咪無錢呀？」
爹哋：「唔准亂講！錢係大人嘅事，細路仔唔使理咁多！」
解釋：Gin表示，不少家長因為不懂解釋及不想孩子擔心，對有關錢銀的話題避之則吉，但若爸媽以責罵方式回應小朋友，會令他們對金錢產生隔膜，甚至抗拒它，誤以為是不能說的禁忌。他認為，家長可透過講故事或分享往日經驗，把一些複雜抽象概念，演變成簡易事例。
正確
小朋友B：「爹哋，屋企係咪無錢呀？」
爹哋：「唔係，只不過我們凡事都要節省啲！以前爹哋細個嗰陣，生活好艱苦，樣樣都要慳！例如……」
遊戲學習 小遊戲理財大道理
假如我有1,000元，我會……
玩法：
1.家長在白紙上畫20個空格。
2.請小朋友想像，若有1,000元會做甚麼。
3.把想法填滿空格。
4.家長檢視每一項的可行性，然後討論。
解釋：「如果小朋友寫有1,000元就去歐洲旅行，咁證明佢對1,000蚊嘅價值唔係好清楚。咁父母可以同佢解釋番，去歐洲旅行大概要幾多錢呀，甚至帶子女直接去旅行社睇吓，然後重新訂過。咁樣有助子女由細細個開始就釐清金錢的價值。」
李明正指，父母應盡早教導子女正確金錢觀。