四川電子科技大學物理講師奚磊要學生以非簡體中文寫物理系發展史功課，學生遂以日、法、韓等語言來完成，盡展語言天分。網民笑言，該老師一定是語言天才，否則怎可批改不同語言的功課。同學指，該功課的原意是想跟文科生講述物理知識，實際要求並不嚴格。惟網民發現，部分作品的文句不順，相信是直接抄襲翻譯網而來。
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