【綜合外電報道】英國倫敦一批老師及寫字專家早前舉行研討會，老師指部分初中生不會寫自己的名字，而寫字太醜竟成為學生被欺凌的原因。教師及醫生均認為，如今的小學生缺乏運動，整天使用平板電腦及智能手機，而且往往未學寫字便學打字，令肌肉發展不全面，影響寫字能力。

小童自幼接觸電子產品，令寫字能力退化。（資料圖片）

小童學寫字，有助肌肉發展全面。（資料圖片）

在上周的研討會中，負責教學生寫字的老師哈伍德（Melane Harwood）觀察到一個現象，有十一、十二歲學生，不會寫自己的名字，仍可升中學。有學生更因寫字太醜或太差，遭同學欺凌。他們將同學的字拍照放上twitter，惹來同學嘲笑。哈伍德形容事件可怕。

英格蘭柴郡一間小學的副校長稱，小童本應先訓練好大肌肉的發展，包括肩、肘及手腕，進而發展寫字需要的小肌肉技巧（fine motor skills）。不過，電腦普及，令小孩缺乏動態活動，阻礙他們的身體全面發展。

錯過孩童發育重要一環

國家書寫協會主席韋伯醫生表示，小童學習寫字之後，需不斷練習，鍛煉小肌肉的發展。她以學習小提琴作比喻：「你不能指望，不練習便能學好小提琴。」她說，不要以為書寫文字與小童發展無關，學生仍需要使用紙筆進行考試。

隨着中學生開始用電腦做功課，引起教育界關注學生失去書寫文字的能力。專家警告，小孩未用筆，先用鍵盤學習打字，會令他們錯過發育中重要一環。

語音教學聯會的前主席科士打四年前已觀察到問題所在，有中學畢業生不會正確書寫英文字母，有學生稱潦草太難寫。她指，小孩未學會寫字前，已被鼓勵用電腦，令問題出現。