內地上周展開新學年，不少小學生開學新裝備令人大開眼界。除有早前大熱的日本書包外，浙江寧波一間小學更有學生帶電動筆刨、電話手錶、可食用鉛筆等昂貴文具，總值估計逾萬元人民幣。當地教育部門官員稱，家長為子女提供最好無可厚非，呼籲不應有攀比心態；有家長坦言，過度物質化會不利於學生之間正常交流。

涉事小學有學生用昂貴文具。（互聯網圖片）

可食用鉛筆（互聯網圖片）

電動鉛筆刨（互聯網圖片）

電話手錶（互聯網圖片）

寧波小學生開學裝備（部分）

不少小學生新學期用日本書包。（互聯網圖片）

早前內地有不少家長湧至日本，搶購當地小學生專用的硬式雙肩書包，貪其擁有浮力、GPS定位系統、內藏鋼板可於地震時保護頭部等多個救命功能。每個書包售價五千元，仍深受家長青睞。

定位功能測子女位置

寧波一間小學日前開學，該款日本書包為必備。其中一名家長稱，她今年暑假在日本旅遊時購買。另一位小學生所帶的新文具更是度身訂造，不但有價值八百多元的電動筆刨，鉛筆也是可食用。該名學生家長透露，她的小孩體質過敏，故一直留意所用物品的安全，「小孩喜歡咬筆頭，用手摸過筆尖後，還會放到嘴裏」。當她知道有一款每支十二元的可食用鉛筆，立即買了一大堆。

該校一名二年級老師稱，暑假過後該班有逾半學生均配備價值四千元的電話手錶，該款手錶有衞星定位功能，家長隨時知道子女身在何處。校方曾為此與家長開會討論，認為電話手錶實際用處不大，且會影響學生學習，已禁止在上課時使用。

家長憂不利正常交流

當地教育局主任稱，家庭環境富裕的家長為子女提供最好物品無可厚非，該類學生畢竟屬少數，其他家長及學生不必有攀比心理，要按能力及需要準備合適學習用品。有家長坦言，孩子看見同學用該些高大上文具，無形在心裏有所比較，不利於與同學正常交流；有小學老師直指，過度物質滿足反會令學生教育成果變差。