【駐法國記者呂靜儀報道】法國課程高等委員會於去年底向教育部提交報告，主張取消學校對學生成績的分數評核制度，原因是分數不能客觀反映學生質素和真正能力，建議改用六級評量表，取代現時的二十分滿分制。法國民眾普遍支持這建議，認為可減輕學生壓力。

巴黎郊區居民高恩太太本身育有兩名女兒，她認為取消分數制度問題不大，可以接受。高恩太太說：「其實我一直認為，在幼稚園及小學階段不需以分數評核小孩子。分數不能完整代表一名學生，最重要是他是否學有所成。」而大巴黎區的中一女生莉雅同樣認為，取消分數制度沒有壞處。她說：「我支持取消分數制度，這樣可避免同學之間的取笑、妒忌和惡性競爭。」