九月一日是新學年開學的日子，但在湖北十堰市鄖西縣東方小學，卻發生一起校園砍殺案，一名陳姓男子闖進該校持刀行兇，造成四死五傷，陳姓男子隨後跳樓自殺。這無疑是一起悲劇，行兇者無論有多大的委屈和仇恨，都應該受到譴責。但是，此案也暴露出內地社會長期以來公正的缺失。

據悉，陳姓男子的女兒因成績問題被學校勸退轉學，他在衝動之下持刀傷人。陳姓男子家境不好，妻子在外打工，本人胳膊摔斷，在家療傷看孩子，夫妻倆為孩子的教育，把老家房子賣掉，湊錢在城裏買了一套。女兒平時沒人照看，學習成績不好。陳姓男子曾向多名熟悉的老鄉和朋友抱怨，他求了老師四次，差點給老師跪下，老師就是不接收。

對於陳姓男子是否因女兒上學問題而導致行兇，目前還有其他說法，當地政府稱嫌疑人行兇另有原因，但暫時不方便透露。我傾向他是因女兒上學問題導致心態失衡，當然，也不排除其他因素刺激了他，但主因應是上學問題。

內地在中小學教育方面，存在着嚴重的社會不公正、不平等。不僅城市和農村的教育資源差距巨大，就是在城市內部，好學校和普通學校之間，鴻溝也非常明顯。於是，有權有錢有勢的，通過各種方式把孩子送到好學校；沒有關係的，則在學校周邊買房子，內地城市學區房的價格遠高於商品房，都是畸形的教育資源布局造成的。

農民工子女處於底層

在城市內部的教育不公中，處於最低等級的是農民工的子女。城市的公立中小學理論上對他們開放，但前提是必須有所謂的「五證」，可即使好不容易辦了「五證」，也不一定能夠擠進去，即使能夠進去，也進不了名校，只能是那些城市家長和孩子都不太願去的學校。能夠在城市公立學校讀書的農民工子女終究是一小部分，大多數要不回老家去上學，要不只有在城市的打工子弟學校讀書。可城市教育當局常常以打工子弟學校辦學條件不達標為由，強行驅趕或者拆除學校，至於這會給孩子們上學造成何種影響，根本不在他們的考量範疇。

想想看，當陳姓男子費了好大勁才讓其女兒在城裏上學，卻因成績問題被學校勸退轉學，其內心會產生怎樣的扭曲。我不是要為他的行兇辯護，但內地這種嚴重不公的社會現實，當局必須正視。