四川廣元市實驗小學一名五年級學生在期末語文考試上，以題為《我真想不考試》作文應考，僅因錯別字被扣一分，幾乎獲教研組老師一致給出滿分。這篇作文標題看似離經叛道，且文中直指這都甚麼年代，還用考試來尋取人才，那樣的人才基本沒用，引發網民、傳媒，以至教育界的連串討論。

玫昆侖（評論員）

這心態不僅是學生們才有，教師崗位上工作，每年都有關於專業素質的考試，文章簡直是擊中了老師內心……生活是快樂的，成長是快樂的，教育沒有快樂，上這樣的學有甚麼用呢？

東方網

劉生龍（評論員）

如今的年輕一代多是從應試教育中走過來的。初中、高中、大學的應試教育培養出了一批所謂的優等生，然而在走入社會時，發現原來學到的那些知識大多用不上，高分低能的現象時有發生。

長江網

楊朝清（評論員）

以包容心態對待學生的新思維、新觀點，而不是輕易地扣帽子、抓辮子、貼標簽，主觀地歸之為對著幹；尊重學生的差異性，鼓勵學生的個性化表達，才是我真想不考試獲高分的樣本意義。

荊楚網