07/01/2010

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娃娃開始辨貧富 小學施教分貴賤

內地貧富分化已開始隔代遺傳,安徽省靈璧縣一間小學以貧富劃分學生,能交得起錢的富學生可以享受優質教學,上課還能「歎冷氣」,但交不起錢的窮孩子,就要近百人一班擠在破舊的課室裏上課。小學施教分貴賤,這是對社會公平的公然踐踏。

據內地媒體報道,上這家小學,如果家長願意繳交三千元,子女就可接受質素更佳的「小班教學」,保證每班不超過三十五人,且在新教學樓的課室內設置冷氣、彩色電視、DVD等設施;如果不願交錢,小朋友就要在舊教學樓上課,而且是大班,一個班動輒上百學生,設施也相當殘舊。

其實,類似的貧富班在內地相當普遍,四川曾有中學為繳費高的學生專設封閉班,學生穿紅色校服,而普通班學生穿藍色校服,貧富等級涇渭分明;重慶日前則提出,家長捐款五百萬元者,子女可以優先進入重點中小學,如此一來,優質教育資源悉數被有錢人霸佔。

學校大門朝錢開,有才無錢莫進來,這便是中國教育的現實。在貧富急劇分化的今天,教育不公已是不爭的事實。富二代理所當然地佔據更多的優質教育資源,而窮二代即便才華橫溢,也只能望校興嘆,與優質教育無緣。處在不同人生起跑線上的兩個階層,又怎能共同走進新時代?

強者恒強 弱者更弱

在當前利益多元化的中國,窮人與富人都有自己的選擇,但作為政府提供的公共教育資源,應對社會大眾一律機會公平,不能嫌貧愛富。

如果只是一味為富人錦上添花,對窮人一點也不雪中送炭,這個政府實際上根本不稱職,也難以得到最廣大人民的支持。

但遺憾的是,政府的教育資源悉數流向富二代,比如清華大學、上海交通大學等紛紛瞄準「富二代」教育市場,採用國內外頂級師資和資源,以導師制培養方式為企業培養明天的CEO。江蘇推出「富二代」集訓計劃,由省委黨校對當地富豪子女進行為期一周的培訓,包括黨校學習、基地培訓、導師幫帶、掛職鍛煉等四個主要措施,培訓費用主要由官方負責。

與紅紅火火的富二代教育相比,窮二代的教育幾乎無人關心,千千萬萬打工仔的子女根本無學可上。以首都北京為例,當地有農民工子女近二十萬人,但多數不能正常入學,當地二百多所打工子弟學校,多數地處城市邊緣,校舍多利用廢棄的廠房、農舍等場所,環境簡陋,教學設備差,隨時會被拆遷或搬遷。北京尚且如此,其他地區的情況可想而知。教育資源分配不公,是社會發展的最大不公,這會使強者恒強,弱者更弱。

「王侯將相,寧有種乎?」兩千多年前那聲吶喊,於今仍然振聾發聵,但躲進小樓成一統的教育部高官們,又有幾人會聞之色變。