奇怪的是，在一片讚歌聲中，多數教師卻無動於衷，似乎這節日與他們完全無關。因為大家心裏明白，這只是一場戲，戲做完，帷幕降下，一切又會恢復原狀。

平心而論，自從改革開放以來，教師的社會地位確實有大幅提升。五、六十年代，凡大小政治運動，教師都首當其衝，文革期間更登峰造極，為人師表者被打成牛鬼蛇神，受盡凌辱。改革開放後，教師受辱的日子結束了，當局還制訂各種措施提高教師待遇。

然而，真正受惠的只是經濟發達地區的教師，特別是重點學校的名師們，他們備受尊崇，經濟上也進入「先富起來的一部分人」之列，但對落後農村地區中小學教師來說，這些政策只是口惠而實不至。

更苦不堪言的是數以十萬計的代課教師。他們不列入教師編制，只是臨時代課，而有的一「代」就是十多年。他們做教師的工作，卻不能享受教師的待遇，堪稱廉價勞動力。在廣東汕頭市，代課教師月薪只有三百元，揭陽、湛江等地也只有四、五百元，通常只是公辦教師薪酬的三分之一，而且無法享受醫療等福利。三百多元月薪，在珠三角地區連吃飯穿衣問題都解決不了，遑論養兒育女。

廉價勞力 轉職無期

教育部門不斷要求各地透過考試，把合資格的代課教師分批轉為公辦教師，但計劃遭遇巨大阻力，僅廣東省就有二千四百多名代課教師考試合格，但無法轉為公辦教師。原因很簡單，地方當局不願出錢，因為請一個公辦教師的錢，可以請三個代課教師。

於是，很多地方都出現一種怪現象，一方面學校編制有大量空缺，另一方面卻有為數不少的代課教師未能轉為公辦。教育界人士質疑：省出來的錢用到哪裏去了？有人更形容，這等同以前軍閥部隊軍官吃空餉。

其實，就算是公辦教師也不一定能受惠於「尊師政策」，例如中央曾發文要求中小學教師的平均薪酬待遇不能低於同一地方的公務員，但這政策到了下面就無法落實，因為地方財政根本不願出錢補貼教師，因此教師薪酬待遇始終低於公務員。廣東省主管教育的官員亦承認，教師和公務員的工資福利差距非但沒有縮小，反而有拉大趨勢。經濟發達的廣東尚且如此，其他省份可想而知。

各級官員在大做尊師騷的時候，不知是否了解廉價教師的苦況，而這種狀況若不盡快改善，教師又怎能成為「最令人羨慕的職業」？賣口乖是沒有用的，與其好話說盡，不如為教師們做點實事。