如刀集：國民教育教甚麼

教育局計劃把「國民教育」列為中小學的必修科，一向思想無拘無束，過慣殖民地生活，見慣兩岸思想鬥爭的本地社會，當然有人反對；一來便想這思想教育，莫不是洗腦教育，再則便怕這教育做起來像樣板戲，不過是教育官員的政績工程，向上級交心邀功之作。

有老師便說，如果真的要培養學生國民意識，當初便不該連「中史」也不是必修科，讀國民教育而不讀中國歷史，不就是告訴學生，國家怎樣來可以不知道，但國民怎樣當要學懂；說白了，反正現實中他就是你老爸，你便要當個孝順兒子。

有國家便有國民教育，本地社會豈有例外；遠的不說，便看兩岸社會，國民教育大大話話做了幾十年。像台灣，當年豈止中小學讀「三民主義」，就是上了大學，還不是「國父思想」照樣必修；又豈止學生，但凡老百姓，哪個不是遇着升國旗、唱國歌，便得肅立起敬。結果怎樣？島內這國民教育還不是照樣教出個民進黨來。而大陸一改革開放，當年三十出頭的年輕人，為做生意，為討生活，還不是照樣往彼岸跑！諷刺的是，近幾年大陸竟又尊崇起孫中山先生來；對台灣人而言，國父還真如影隨形。

說到底，便不是有沒有國民教育的問題，而是國民教育能教甚麼的問題，小至不亂扔垃圾，大至為國捐軀，都是國民教育。要是國民教育自成一科，專教人愛國，是反映本地社會不愛國？還是對愛國、愛黨、愛政府之間，老百姓心裏自有分際？