05/08/2010

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朗談日本:死讀書的末日

日本語能力試由實行多年的四級制改成今年開始實施的五級制,正修讀日語的人應知道詳情,不少讀者問我有沒有考取合格的心得。

我早已在舊制的一級試中取得合格,很難以過來人身份教導他人如何在新制中過關,倒不如分析一下新制在出題上的轉變。考題向來分成文法詞彙及聽解(聆聽理解)等各項,可是新制要求每項題目都必須取得合格分數。

我收到最多的意見是,文法理解及詞彙等有信心過關,但最考工夫的聽解完全不行,恐怕受拖累而不合格。

我比較過舊制與新制的聽解題目,舊制出題較少轉彎抹角,提問直接關於日語對話錄音的內容。新制要求考生聽得懂會話錄音之餘,腦筋還要轉一轉。

例如理解內容涉及甚麼人物、事件和場景後,會被問到在那場合應選甚麼對話回應。由於內容變得生活化,傳統埋頭「死讀書」的考生在新制下明顯吃虧。我認為這種改變是合理的,語言當然應該重視實用性。

說到學習心得,老套點說,應多看課外書如消閒雜誌,學習從學校接觸不到的生字和句子表現手法,多看日劇或動畫,看日本的新聞報道更佳。最理想當然是結識到日本人作朋友,我就是拜此所賜,現在即使用日語吵架,也比他們罵得更快更兇。

藍秀朗