教局課程被指去政治化

【本報訊】教育局課程發展議會去年十一月發表中小學不同學科的課程諮詢文件，公眾諮詢期後日（十五日）結束。立法會議員黃碧雲批評當中「個人、社會及人文教育學習領域課程」諮詢文件，存在「魔鬼細節」，質疑文件特別強調國民身份認同，同時卻淡化香港身份認同，有去政治化之嫌，促請教育局延長諮詢期三個月。

黃碧雲昨指出，文件要求學校加強中國歷史及文化教學和《基本法》教育，要學生加深認識《基本法》歷史和一國兩制，卻未有提及如何加強認識香港的本土歷史。黃又批評教育局「靜靜地起革命」，刪去原課程學習重點，如「公義在社會的重要性」、「本地社會規範和法律的功能」等，質疑背後政治動機，是為課程去政治化鋪路。

另外，她發現該諮詢文件意圖製造維穩課程，如「國家」一詞出現七十四次，「政府」出現二十次，「自由」只出現兩次，「公義」更只出現一次，「人權」更沒有出現過，情況令人憂慮。