大年初一晚上至大年初二清晨發生的旺角暴亂，令人聯想起一年前的佔中。從暴亂的過程和細節看來，今次事件似乎比佔中更具衝擊力。

這幾天，媒體不斷重複暴亂的新聞，也報道了政府、政黨、民間的各種評論。總而言之，一如既往，各自表述。值得注意的是，政黨和民間有不少人在各種平台替參與暴亂的人開脫，認為這些人被強權壓迫而宣訴無門，惟有以暴力表達對建制的不滿云云。

一個人在社會上自覺受到迫害而無法申訴，這確實是極其嚴重的侵權問題。不過，就機制與硬件而言，香港自港英年代發展至特區時期，市民表達意見的渠道又確實是愈來愈多。事實上，今日的政府部門已經盡量拉近與市民的距離；政府網頁包羅萬有，而且方便易用，只要略懂操作電腦上網，就可以安坐家中和政府溝通。參與暴亂的以年輕人居多，應該經常上網查找資訊，何以至今仍然有人埋怨有冤無路訴？這個現象值得嚴肅探討。

某程度上，有口難言的社會背景，是因為部分香港人不信任政府，因此沒有注意也不理會政府在廣開言路上的努力。另外，有人曾經就各種議題通過正式渠道向政府表達意見，最後發覺意見未被接納，於是對政府聆聽民意的誠意表示懷疑。這兩方面都要官民雙方努力改善。

年輕人覺得無法向社會表達意見，還有一個很少為人所注意的結構性問題：香港的中小學教育體制不但沒有讓年輕人學會表達意見，反而令他們愈來愈不敢公開講話。小學生由一年級開始就要面對無稽的現實：作業簿上的答案，只有完全符合教師用書上的標準答案才算答對。然後在校內外的各次考試中，學生不斷深化一種印象：每個問題只有一個答案是對的，其他的答法都算錯。年輕人害怕講錯說話，久而久之養成不發言的習慣，然後發覺在真實的社會中無法應對，於是憤而動手。