外面寒冷天氣持續,我家卻開了熱烘烘的「通識班」。

>通識一:港女的啟示

超過半世紀最大寒流來襲,自然新聞多多,論到最具話題性,一定是那宗在網上瘋傳的「港女刁難警察」。女主角以「不可以剝奪她的自由」和「命是自己的」,為難執勤封鎖大帽山的警察叔叔,招來網民狂轟。

親子讀新聞後,丈夫問女兒晴晴感想,晴晴簡單一句:「好野蠻!」

「她不是失去登山的自由?」丈夫故意問。「她是濫用自由。」女兒回答。「但命真是她自己的吧!」丈夫再問。「不能這麼說,如果出了事,警察和消防員都要拯救。」女兒再答,丈夫點頭。「還阻礙救援呢!」我補充。

鬧劇看完,我們趁機親子討論。

>通識二:保護的尺度

討論繼續,發展到「異常天氣、異常停課」,丈夫又問讀中一的女兒:「你們中學生照常上課,同學們有沒有失落?」女兒答:「都有同學有少少抱怨。」丈夫問:「你呢?」我即打斷:「別為難女兒。」

丈夫苦笑,不一會,又跟晴晴說故事。「聽說停課前夕,有個媽媽擔心學校欠暖氣,暗想找個藉口替寶貝仔告假。說時遲,那時快,教育局宣布停課。」女兒說:「那個媽媽都是心急保護孩子。」丈夫繼續說故事:「當然啦,不過,突如其來多一天寒假,她於是帶了囝囝上山看冰霜。」救命!

「那個媽媽可能想兒子感受寒風,鍛煉體魄抗嚴寒,都算是保護。」丈夫又搞鬼。

一點思考

1. 時事新聞是最方便的親子討論話題,你有沒有好好把握?

2. 與子女討論新聞,你會表明立場,還是讓他們發表意見?

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