教育體系作為培養人才及人才輸出地，需要在知識、技能和心態/態度三個維度上對學生進行培訓及教育，並輸出與社會需求相符的人才。因此，作為政策執行方及銜接政府與商業機構的橋樑，教育體系的作用同樣重要。

第一，提供全面的培訓及教育體系。除了基礎教育及高等教育外，各院校亦需要在學生的不同成長階段，提供相應的與創新、創意及創業相關的教育，同時教育局亦需要在在職培訓、技能學校、再就業培訓以及創業培訓等領域投入資源，為已在職社會人士提供相關培訓資源。

第二，定期檢討及修改教育課程內容。教育體系需要就社會和經濟發展，以及科技應用等領域進行關注，並有針對性對教育課程內容進行調整，以保證課程能夠達到「學以致用」的目標，提供學生進入職場及進行創業所需技能。

第三，配合政府布局，在相關行業進行人才引進及培養。教育界可以配合政府在行業引導和產業具針對性的布局，吸引相關行業的頂尖學術人才來港，以對該行業進行人才的培養。

第四，對學生進行價值及思想教育工作。各院校需要在學生不同成長階段進行教育，培養學生對創業的心態、勇於嘗試和無懼失敗的價值觀、生活應變能力等一系列與課堂知識教育無關的價值觀和能力。

第五，為大學生創業提供資源及政策的支持，以營造一個有利「三創」的校園生態圈。大學是個提倡科學教育並鼓勵理性思考的場所，因此，大學生階段的創業將會有嚴謹的科學規劃及低機會成本的優勢，如大學能夠與創業者共用其科研及學術資源，為其提供創業及相關指導，並為創業者保留其學位，使其創業失敗後能繼續學位的話，大學將會是一個具有活力且能夠充分以創新主導創業、以創業創造就業的孵化環境。