通識攻略：師生戀多被視作不倫

Q：社會普遍對師生分別有何角色期望？

A：教師或校長等主要角色，應是向學生傳播知識，亦應教授做人處事的方式，故一般會被視為長輩，甚至與家長角色睇齊，社會亦因此對教師或校長等有較高的道德期望。另一方面，學生由於年紀較輕，會被視作後輩，應尊重教師或校長，並應抱有服從性。

Q：為何師生戀一直是社會禁忌？

A：社會普遍認為戀愛應是兩個平輩發展的關係，但從師生角色而言，兩者一向被視為長輩與後輩的關係，特別是心智尚未成熟的中小學生，故師生戀多被視作不倫戀。另外，師生間難免存有利益關係，如教師能決定學生的成績等，令兩者更難處於對等的關係面。

延伸思考

1.為何事件會引起社會各界熱議？

A：首先，事件涉及多種社會禁忌，包括師生戀、婚外情等，令事件話題性大增。另外，事件最先於網上討論區傳出，由於相關討論區用戶眾多，影響力大，加上事件傳開後，網民不斷更新資料，如事主的照片、對話截圖等，有如連續劇般令追看性大增。而傳統及網上媒體的連日報道，亦大大提高公眾的關注度。

2.有學校訂立規則，禁止師生戀，你認同相關做法嗎？

A：認同。現時本港部分學校雖未有明文禁止師生戀，但於教師入職前，均會向他們表明不應發展師生戀。其實，不同角色均有其所需遵守之道德要求，如律師不應洩露客戶私癮、醫生不能與病人建立親密感情及性關係等，故明文規定教師不能與學生發展感情，亦屬可取之法。

3.有意見認為，禁止師生戀可保護學生，亦有人認為師生有戀愛自由。試分析看法。

A：由於師生之間存有利益衝突，當二人仍處於師生關係時，地位難以對等，故不應發展感情。但當二人不再處於師生關係，如學生畢業或教師離職，則他們可享有一般情侶般的對等關係。事實上，古今中外都有不少名人曾發展師生戀，惟大部分均於學生方畢業後，始正式發展。

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