上次提到龍應台的一本舊作,想起三年前,我曾經把它借給浩仔,於是心血來潮,問他當年究竟有否把書讀完。

「梗係有啦!不過入咗大學呢兩年,除咗做project嗰時要用到嘅書之外,可以話一本書都無睇過。中五、六嗰兩年,我睇嘅書係為考試而讀,想短時間將啲知識塞入自己個腦,考試過後,就又變番以前咁。」

啐,又會咁坦白嘅。

我不是要怪浩仔,只是慨嘆我們這講求功利的教育制度,真不太鼓勵閱讀。沒錯,雖然自己興趣應自己培養,但學生課業太忙,而讀一本書卻並非一時三刻讀得完(不是人人也有教育局局長的速讀本領,而讀書讀得這麼快也很沒趣),自然地,閱讀被視為對成績無幫助的奢侈活動,實在很難吸引學生拿起課外書。看那個明言要幫學生養成閱讀習慣的「每日一篇」,還不是操卷式鼓勵閱讀;連教育局局長以為讀書以量就能取勝,又怎能令人體會到沉浸在字海的樂趣?

每次經過學校圖書館門口,看見內裏最多人聚集的位置,依然是放past paper的書櫃,那些新購入的讀物,仍舊靜靜地放在架上,等候第一個與它結緣的人。

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