都說現在孩子的課本愈來愈深，一條「士多啤梨橙」的代數題，難倒不少成年人。卻原來，六十多年前的小學試卷才真叫艱深，好比以下一題：「斯巴達和雅典是怎樣的國家？」又如，「為實現『天下一家』的最高理想，聯合國應做些甚麼事情？」試問有多少人答得出來？最好笑的是，電視台以這份試卷的問題街訪市民，其中一名大學生被問到「維他命有哪幾種」時瞠目結舌，再問：「維他命B有甚麼作用？」答曰：「有益健康。」該大學生解釋，自己是學會計專業的，故對此不甚了了。

我想，還是不要太難為這位年輕人了，正如有網友稱，把這份試卷交給政府的AO（政務主任）、EO（行政主任），相信他們也未必能應付。正所謂，官到無求膽自大，書到用時方恨少，官位愈高本領愈強，只是中國人官本位思想的一廂情願罷了。

一位筆者很欣賞的內地脫口秀節目主持人，曾如此評論教育制度的失敗：應試文化逼得學生太苦了，以致對書本產生一種本能的厭惡，對本科以外的任何知識不屑一顧。他曾做過實驗，文科生中，沒有一個能背誦化學元素周期表；反之，理科生亦沒一個知道五代十國有甚麼朝代。不知大家有沒有發現一個現象，互聯網時代訊息氾濫，偏偏人們只選擇性接收「啱聽」的資訊，結果時代是進步了，人類卻沒有變得更見多識廣，實在諷刺得很。