大搜查：報班為學業 爭入心儀校
在本港求學的莘莘學子承受極大壓力，教育界學者批評，本港教育制度早已為學位競爭定下人為制度，學生為擠進心儀學校都出盡法寶，參加另類興趣班，亦變成為學業而學。
不少學生面對密集催谷，為入讀心儀學校作好準備。（資料圖片）
教育制度僵化促檢討
香港專業教育學院教育政策與領導學系主任吳迅榮批評，十多年來教育局未有再為教育制度作出升學檢討，以往中學分為中中、英中，現時雖然形式上已取消中中、英中的政策，「但學生升中後仍會有中英文班嘅分別，根本就係冇改變過，家長對心儀嘅中學、英文班依舊趨之若鶩。」他亦指，大學學額表面上有增加，但實際只是加開大學一年級以上的非聯招學額，「教育競爭一直無改變過，除非嗰年出生率偏低。」吳提到教育競爭日趨廣泛，由以往爭入大學、中學，至現時一出生便要爭幼稚園學位，家長間的羊群心態愈來愈嚴重。
「教育局早年提出一生一體藝，咁樣只會令家長覺得子女唔單止讀書要叻，體藝更加要精，要多元化，但同時政府又唔增加學位，學生壓力更大。」教育評議會副主席何漢權亦指，現時教育制度改變，由以往中五及中七公開考試，到現時中學文憑試一試定生死，「考試成績已經無特別，學習經歷又要計分，課外活動似乎係整靚履歷表嘅潛規則。」何又指，家長經常提及害怕輸在起跑線，不斷催谷子女，「咁只為令子女厭學。」
立法會教育界議員葉建源表示，現時本地學額不足，當中以小學學額問題最為嚴重，他指出，政府應在教育規劃上花更多工夫，才能有效解決長久的學額問題。
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