英基推資優生研習計劃
【本報訊】資優學童擁有天賦才能，對常規學校課程會感到沉悶。有學校針對資優學生推出專題研習計劃，讓他們能與具備同樣天賦的同學合作，研習感興趣的課題。有參加計劃的學生坦言，因部分常規課程太簡單且感到沉悶，計劃可讓他們與其他資優學生一同鑽研具挑戰性的課題，令學習變得更有趣，而校方則期望資優學生透過分組研習，可提升他們的社交技巧。
陳浩庭（左二）和陳浩倫（右二）說計劃可與其他資優生一同鑽研具挑戰性的課題。
英基學校協會挑選了二十七名於協會其中四間學校就讀第七至九班，並被校方評估為資優的學生參加該計劃，學生會分組研習感興趣的課題和完成研習報告。專題涵蓋數學、資訊及資訊科技和科學等，每個專題均由一名負責資優教育的老師指導。
常規課程太簡單
十二歲、於沙田學院就讀的陳浩庭和孿生弟弟陳浩倫，年多前經智力測驗智商分別是一百四十一和一百三十八屬資優，他們對數學和科學非常感興趣，課餘時會自習程度較深的知識。透過計劃，二人與其他資優學生研究在高年級才會涉獵、可用於醫療儀器的鐵磁流體（Ferrofluid）。兩人均說學校部分課程太簡單或早已經學過，參加新計劃能與能力和興趣相若的同學一起學習，互相切磋。陳媽媽則指兩兒子「挺普通」，從沒有想過是資優學生，希望他們能與同年紀的學生一同學習，不會考慮讓他們「跳班」。
