【本報訊】青少年較鹵莽衝動,易受誘惑,原來與其大腦發展有密切關係。香港教育學院以腦掃描研究六十名青少年在決策時如何受大腦的「自我獎勵機制」及「自制能力機制」影響,發現青少年大腦的「自制能力機制」未成熟,加上受青春期賀爾蒙影響,令他們決策時傾向衝動,往往抱住「博一博」心態,建議家長誘導子女正確的價值觀,協助他們作適當抉擇。

青少年較鹵莽衝動,原來是因大腦的「自制能力機制」未成熟。

教院特殊教育與輔導學系助理教授黃蔚皓在二○一二至一三年間進行先導研究計劃,安排六十名分別就讀中三、中四和中六的青少年到醫院一面進行腦掃描檢查,一面回答涉及博彩的問題,讓學生決定選擇較高風險及回報率高或較低風險及回報率低的項目,觀察他們的腦部活動及反應,發現學生若起初得到不俗回報,便會渴求更多回報作推動,最後若不再有回報,會索性「博一博」選擇高風險項目,欠缺深思熟慮。

助發掘學習興趣

黃蔚皓分析,腦部負責「自制能力機制」的部分要到約二十歲才發育完成,相反「自我獎勵機制」的部分在年幼時已建立,因此青少年較易受誘惑而變衝動。若將此理論套用在學習層面,家長若以獎賞吸引子女讀書,子女初時會因「自我獎勵機制」作祟而乖乖就範,但「自制能力機制」未有機會發展,久而久之就要更大獎賞。他建議家長與子女發掘學習的真正樂趣,並訓練其自制能力,效果才能恒久。

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