基本法教材套指「直轄」中央惹爭議
【本報訊】教育局製作新一輯《基本法》教材套引起爭議，當中包括提及香港「直轄」於中央。教協教育研究部主任張銳輝昨日批評教材套內容不合格及不中肯，質疑政府「愈出愈保守」，例如講述《基本法》歷史時沒有提到《基本法》的全面發展過程，反而將焦點放在香港權力是來自中央，質疑政府企圖打壓香港的本土意識，以及衝着港人想爭取更民主政制的發展而來。
認為香港位置被矮化
《基本法》教材套供初中教師使用，內容涵蓋《基本法》起源、一國兩制及高度自治等五個範疇，其中一幅摘要圖指港澳辦直轄和授權特首和特區政府。張銳輝指出，有關的寫法誤導，認為教材套矮化香港的位置。他指《基本法》列明特首由中央任命，港澳辦只是國務院轄下的一個部門，負責聯絡及溝通，認為特區政府並非直轄於港澳辦，有關的教材混淆工作關係及權力關係。
張銳輝同意法律教育對社會十分重要，但認為目前的《基本法》教育重點轉移為對中國身份的認同，教協未來會多向公眾指出新教材套的不足之處，亦冀組織民間教材，讓社會對《基本法》有更全面的認識。
不過，《基本法》推廣督導委員會委員、香港教育工作者聯會會長黃均瑜卻認為，每個人的側重點不同，難以做到令每個人都滿意的教材套，強調教材套並沒有違反《基本法》，港澳辦也會跟隨《基本法》辦事。黃均瑜相信當學生遇到疑問時，教師會講解清楚，若教師認為教材套有所不足，可用補充教材，亦可一併使用舊的《基本法》教材。
學民思潮則表示，港澳辦作為國務院轄下機關，只會處理中央與特區的聯繫，完全沒有實際管治權力，與特區無從屬關係，質疑教材套是矮化港人地位，壓抑高度自治。
