【本報訊】職業教育助學員畢業後投身相關行業工作,但一般人認為相關學員的社會地位始終難與大學生看齊。有調查發現,雖然逾半受訪者認為職業教育與持續進修教育,可為年輕人提供與大學畢業生同樣的工作機會,但仍有不少受訪者認為職業教育較難被社會接受,只能從事低收入工作。調查機構建議當局增加對職業教育的投資,並為各職業制訂專業要求,改變市民看法。

香港教育學院亞洲及政策研究學系於去年十二月至今年一月,以電話訪問逾一千名十八歲以上市民,約五成二受訪者認為職業教育與持續進修教育可為年輕人提供與大學畢業生同樣的工作機會,近六成受訪者則認為職業教育較普通中學或專上教育畢業生更容易找到工作。不過,只有約23%受訪者曾經或正接受職業教育,遠低於歐盟同類調查的四成七。

負責研究的教院亞洲及政策研究學系助理教授李肇祐指,雖然市民同意職業教育可為學員帶來就業機會,但相關課程畢業生社會地位始終難與大學生看齊,調查亦發現四成四受訪者認為職業教育較中學課程或專上教育更難被接受。

第一手消息請下載on.cc東網iPhone/iPad/Android/Windows Phone Apps