有團體就十五年免費教育,向幼稚園學童家長進行問卷調查,發現近七成受訪者認為半日及全日制幼稚園應獲全數學費資助。過往亦有指幼稚園教師的薪級表沒有劃一監管,影響幼稚園免費教育推行。究竟現時的學券資助計劃有何利弊?推行幼稚園免費教育又會帶來甚麼影響?

顧問老師:April Ip

Q:現行的學券資助計劃有何利弊?

A:利處方面,學券資助計劃令幼稚園及家長的選擇有彈性。現時,家長可持學券報讀收費及質素不同的幼稚園,令供求的方向多元化。弊處方面,有家長需要補交學費餘額,以及出現爭學位,花費金錢和時間。

Q:十五年免費教育已討論多年,為何仍未有定案?

A:第一,若免費幼稚園教育屬於強制性,所有適齡學童必須參與,但各界對於此仍有爭議。第二,現時的幼稚園教育制度沒有重大弊處。第三,政府認為十五年免費教育的成本效益不太,對此並不積極,缺乏推動力。

延伸思考

1.若推行幼稚園免費教育會有何影響?

A:若要推行幼稚園免費教育,政府必需對幼稚園劃一監管,因此會增加公帑開支。另外,幼稚園將會分為政府資助及私人資助類別,減少幼稚園的自主性,而一些未合乎政府資格的幼稚園老師及校舍,亦可能因此被淘汰。

2.現時香港免費教育制度是否完善?

A:現時香港的學位名額尚算充足,學生向上流的機會不低,減低跨代貧窮問題。可是,現時升讀小學的制度出現問題,令不少學生需要跨區上學,加上直資學校增加,學校質素與學費掛勾,令人認為教育漸漸與金錢掛帥。

3.有指幼稚園教師的薪級表模糊不清,影響幼稚園免費教育的推行,政府應如何改善?

A:以往的幼稚園教師多沒有學士學位,直近年才出現高學歷教師。由於不同幼稚園其教師學歷及經驗不同,又沒有劃一的薪級表規定,有礙政府全面監管幼稚園及推行學費全免。政府若要改善現有情況,必需重新建立新的制度。

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